門口，辛意站定不動，低聲說：“羅老師，該做下蹲的是我。”

　　她的眼睛還有些腫，不知是沒睡好還是熬了夜。

　　羅學明詞窮，費解地看看徐晚星，再看看辛意。該遲到的沒遲到，從不遲到的遲到了，這事兒吧挺離奇。

　　停。什麼叫該遲到的沒遲到？徐晚星怎麼就該遲到了？

　　羅學明覺得自己已經被她搞瘋了。

　　等到辛意做完下蹲回到座位，羅學明已經開始講課了。

　　徐晚星偷偷湊過去，皺眉問辛意：“怎麼遲到了？”

　　辛意把手亮給她看，小聲說：“熬夜練琴了。”

　　那雙白淨纖細的手本該漂亮細嫩，卻因為常年練琴，指腹上全是薄繭。此刻看上去，還充血紅腫，也不知是熬了多久，練了多久。

　　徐晚星瞠目結舌：“用得著這麼用功？”

　　“媽媽說下個月再去考級，如果還不過，就取消我的所有假期，包括周末在內。哪裡都不許去，隻能在家練琴。”

　　徐晚星簡直不敢相信世界上還有這樣的父母。跟他們對比起來，老徐簡直是跌入凡間的天使，行走的甘地，人間慈父。

　　她想說點什麼，可羅學明寫完板書，轉過身來就用警告的眼神盯著她。

　　她住了嘴，埋頭看書，更是氣不打一處來。

　　喬野的書又髒又黑，尤其是這本數學書。

　　雖然始作俑者是她，可真用起這種收破爛都不會要的玩意兒來，內心簡直萬狗咆哮。

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　　徐晚星咬牙回頭，給了後桌一個死亡凝視。

　　誰知道喬野察覺到她的目光，不閃不避，反而抬頭就是一個充滿善意的微笑。笑得那叫一個風光霽月，人畜無害。

　　徐晚星牙都快咬碎了。

　　交換課本的第一天，對徐晚星來說簡直是災難。從抽屜裡掏出來的每一本書，都足以與賣破爛的存貨對比，並且有過之而無不及。

　　可對於喬野來說，竟然有些許始料未及的愉快。

　　他從來不愛用別人的書，跟幹淨與否無關，而是課本這種東西過於私人，筆記和筆跡都是無可替代的東西。

　　他是學霸學神級的人物，不會瞧得上別人的筆記。然而徐晚星的書，怎麼說，帶來了令人耳目一新的驚喜。

　　首先是數學課，她的課後練習題除了鬼畫桃符般的解題步驟外，還有非常特別的個人點評——

　　課後習題1：智障題。

　　課後習題2：傻逼題。

　　課後習題3：有點意思。

　　課後習題4：垃圾玩意。

　　課後習題5：和2一回事，換湯不換藥，出題人真傻逼。

　　課後習題6：同上。

　　課後習題7：同上。

　　課後習題8：建議出題人自刎謝罪。

　　喬野一路看下來，勉力維持鎮定，不能笑。

　　然後是語文課。

　　這一回她倒是沒有什麼筆記了，畢竟是長年累月不曾抵達及格邊緣的科目，想來她也不敢大言不慚發表什麼點評。

　　不過點評沒有，特別之處在於她別出心裁地發揮出了美術天賦。

　　在語文書的開篇幾頁上，印有本冊出現的名人們的肖像，譬如散文大家朱自清、民國文思革傳奇魯迅，以及俄國名人名言大師高爾基等人。

　　喬野本是漫不經心地往第九課翻，匆匆掃過前幾頁的內容時，忽然一頓，明明都翻過了，又把書翻了回去。

　　隻見素描鬼才徐晚星寥寥數筆，勾勒出了異常生動的名人肖像，他們分別是——

　　揮著翅膀的朱自清。

　　烈焰紅唇的魯迅。

　　穿比基尼的高爾基。

　　她的筆觸太動人，以至於魯迅多出來的那顆“媒婆痣”上還清晰可見幾根黑色絨毛。

　　喬野：“……”

　　他的嘴角可疑地抽動了幾下，到底還是繃住了。

第二節 語文課時，老師別出心裁，給了大家半節課的時間寫詩。

　　這一個月學的是詩歌單元，為了培養同學們對詩歌的興趣，沒有什麼比親自琢磨出一首韻律詩更有效了。

　　喬野語文不錯，但也隻是不錯，談不上多麼熱愛。男孩子，對寫詩這種事情也沒有什麼興趣。他拿出草稿紙，正在琢磨題材時，忽然看見前座的人舉起手來。

　　徐晚星：“陳老師，我想上廁所。”

　　陳老師和張春月一樣，都不太喜歡雙語不好的逃課少女徐晚星同學，當即皺了皺眉：“把詩寫了再去。”

　　“我已經寫好了。”

　　“……”

　　陳老師一臉不可置信的表情。五分鍾前才讓大家寫詩，這語文從來不及格的徐晚星就寫好了？

　　可話才剛說出口，也不能反悔……

　　“……那你去。快去快回。”

　　徐晚星笑嘻嘻地從後門走了。

　　陳老師還是不太相信徐晚星有這種即興作詩的能力，當下目光一動，“喬野，你把徐晚星的詩念一下。”

　　她強烈懷疑徐晚星是在敷衍她。

　　可世事總是難料，這一回，徐晚星還當真沒有诓她。

　　喬野得到囑咐，伸手去夠徐晚星的詩。伸到一半時，幾不可查地在半空中停頓了瞬間。

　　徐晚星沒有草稿紙。她是直接寫在書上的。

　　她的語文書在他這裡，那麼她寫詩的書——很顯然，是他的那一本。

　　喬野拿過了自己的語文書，按捺住情緒，把詩念了出來：“老師喊寫詩一首，我卻不能寫起走。要問這是為什麼——”

　　五分鍾的時間，沒有人寫出一首完整的詩，甚至很多人和喬野一樣，正冥思苦想構思題材、煞費苦心想取個特別有詩意的名字。

　　全班鴉雀無聲，都在聆聽徐晚星的大作，耳朵豎得尖尖的。

　　可喬野偏偏停在了這一句。

　　陳老師聽到前文，眉頭已經皺得緊緊的，誰知道喬野不念了。她問：“然後呢？”

　　喬野：“……”

　　並未抬頭的喬野同學死死盯著自己的書，一言不發。

　　陳老師催促他：“要問這是為什麼——所以呢，到底是為什麼？”

　　“……”

　　“念啊！”

　　喬野深呼吸，面無表情地看著最後一行龍飛鳳舞的字，握書的手指用力到泛白的地步。

　　要問這是為什麼——

　　“其實我想解大手。”他無比僵硬，無比恥辱地，念出了徐晚星詩的最後一句。

　　一秒鍾的停頓後，全班哄堂大笑。

　　陳老師：“……………………”

　　不行了，批評的話已經在嘴邊了，張口卻也是一陣哈哈哈哈。

　　這個徐晚星！

　　哈哈哈哈哈哈哈哈。

　　在這樣異常和諧的會心大笑裡，唯獨喬野沒有笑。他死死握著自己的書，看見上面永遠無法消除的鋼筆字跡，破天荒想罵媽。

　　有人嗎？能借個火抽根煙否？

　　他，喬野，生平第一次在自己的語文書上看見拉屎這一生理現象，還他媽當眾給念了出來。

　　算了，煙他不要了。他現在隻想要把菜刀，等這個人解完大手回來，手起刀落，讓她身首異處。

第十三章

　　徐晚星回到教室時，已經是五分鍾後的事情了。

　　五分鍾的時間裡，陳老師重新整理好自己的情緒——不能笑了，然後又整頓了課堂氛圍——你們也不能笑了，最後把孩子們趕回正規——都給我安靜一點，專心寫詩。

　　可這都不妨礙徐晚星回到教室的那一瞬間，所有人抬頭行注目禮。

　　下一秒，所有人異口同聲地哈哈大笑起來，她的出現打破了好不容易恢復的課堂氛圍。

　　徐晚星：“？”

　　發生了什麼她不了解的事情嗎？

　　她錯過了什麼？

　　徐晚星一頭霧水地往座位上走，直到看見她的後桌喬野同學緩緩抬起頭來，面無表情地看著她。

　　“解完大手了？”他的聲音基本上是從牙齒縫裡擠出來的。

　　“……”

　　徐晚星心裡咯噔一下，下意識地看了眼自己的桌面，發現那本語文書的位置似有變化。

　　等等，她好像忘了這是喬野的書，居然提筆就在上面寫詩了。

　　可是她當時滿腦子都是如何把詩作了去廁所“清理庫存”，人有三急，情有可原啊！

　　最後才反應過來，等等，他怎麼知道她寫了“解大手之詩”？

　　徐晚星不可置信地望著他：“你偷看我的詩？！”

　　“……”

　　喬野簡直為她的腦洞折服，他偷看她的詩？她的詩有什麼值得偷看的？他到底得有多想不開，才會去偷看她解大手的夢幻之作？

　　下一秒，講臺上的陳老師打斷了兩人。

　　“徐晚星，還站在那幹什麼？趕緊坐下！”

　　徐晚星很生氣，扭頭就是一句：“報告老師，喬野偷看我的詩！”

　　陳老師：“……”

　　喬野：“……”

　　全班同學：“……”

　　陳老師清了清嗓子，說：“這個吧，喬野沒有偷看你的詩——”